家长应慎用奖励——基于内外部动机效果的思考

潘秀丽

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家长应慎用奖励——基于内外部动机效果的思考

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先来看一个故事:有一群男孩在一位老人家门前大声嬉闹,玩得很开心。几天过去了,喜爱清静的老人觉得难以忍受。于是,他给了每个孩子5元钱,对他们说:"你们让这儿变得很热闹,我觉得自己年轻了不少,这点钱表示谢意。"孩子们很高兴,第二天又来了,一如既往地大声嬉闹。老人再出来,给了每个孩子2元钱。孩子们仍然兴高采烈地走了。

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来源
《大众心理学》 |2021年第1期|P.36-37|共2页
作者
潘秀丽;
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作者单位

南京师范大学附属中学丁家庄初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
内外部动机; 慎用; 奖励;

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