基于学生自主学习能力提升的卫生检验与检疫专业实验教学改革探索

霍鹏; 徐小娜; 刘慧; 韦艳玲; 缪雪艳; 封少龙; 乐江华

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基于学生自主学习能力提升的卫生检验与检疫专业实验教学改革探索

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大学生的自主学习能力与创新能力息息相关,是实现创新教育的有效途径,培养学生自主学习能力成为卫生检验与检疫专业实验教学改革的重要任务之一.文章提出一种以提升学生自主学习能力为目的的教学模式,以学生自主获取多种学习资源为基础,将面对面的课堂教学与在线教学有机结合;以"验证性实验——综合性实验——设计性实验"层层递进的教学方法为主要途径,以多元化课程评价体系为保障展开探索,利于学生开拓创造性思维.

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来源
《大众科技》 |2020年第11期|131-133|共3页
作者
霍鹏; 徐小娜; 刘慧; 韦艳玲; 缪雪艳; 封少龙; 乐江华;
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作者单位

桂林医学院公共卫生学院广西桂林541000;

桂林医学院公共卫生学院广西桂林541000;

桂林医学院公共卫生学院广西桂林541000;

桂林医学院公共卫生学院广西桂林541000;

桂林医学院公共卫生学院广西桂林541000;

桂林医学院公共卫生学院广西桂林541000;

桂林医学院临床医学院广西桂林541001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
自主学习能力; 提升; 卫生检验与检疫专业; 实验教学;

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