基于OBE(学习产出)理念的《工程热力学基础》课程教学改革探索

周平; 雷经发; 李永玲; 龚雪

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基于OBE(学习产出)理念的《工程热力学基础》课程教学改革探索

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文章针对工程热力学基础课程教学与企业实际需求脱节的问题,基于学习产出教育理念和过控专业的特点,提出了《工程热力学基础》课程课堂教学改革方案.以学生为中心,以最终成果为导向,从教学目标、教学内容方法、实践环节和校企合作等方面进行研究和改革,最终达到有效提高课程教学质量和学生学习效果的目标.实践证明,这种基于学习产出教育理念的课程探索具有重要的理论意义与现实意义.

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来源
《大众科技》 |2020年第12期|118-120|共3页
作者
周平; 雷经发; 李永玲; 龚雪;
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作者单位

安徽建筑大学机械与电气工程学院安徽合肥230601;

安徽建筑大学机械与电气工程学院安徽合肥230601;

安徽建筑大学机械与电气工程学院安徽合肥230601;

安徽建筑大学机械与电气工程学院安徽合肥230601;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
学习产出教育; 工程热力学基础; 教学改革;

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