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投石激浪掀起智慧之花——对高中语文课堂提问艺术的探索

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西方学者德加默曾说:"提问得好即教得好。"课堂上适时适度、而且富于艺术技巧的提问,能激发思维的火花,启迪学生的智慧。对语文教师如何巧妙地设计课堂提问,本文结合教学实践探讨了多种方法。

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来源
《科学大众》 |2015年第4期|21-21|共1页
作者
张滇秋;
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作者单位

江苏省锡东高级中学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文教学; 课堂提问; 方法探索;

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