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不可忽视的“个别现象”——班级管理中“个别幼儿”习惯的养成教育

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摘要

本文对在幼儿园的班级管理过程中存在的突出问题以及幼儿行为习惯突出问题进行深入研究,并针对提出问题进行研究,对幼儿,特别是"个别幼儿"的习惯养成提出了意见。

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来源
《科学大众.科学教育研究》 |2018年第7期|89-89|共1页
作者
王婷;
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作者单位

苏州市吴江区八都幼儿园;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
班级管理; 个别幼儿; 习惯养成;

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