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邓文新;
江西省电子信息工程学校;
校企共建; 合作工作; 深度化; 教育规划; 行业指导; 教育改革; 学生职业素养; 提高质量; 发展规划; 社会认可度;
机译:基于校企深度合作的工程实践教学模式探讨。
机译:评论:“学校还是市场?商业化,私有化和校企合作”
机译:山东省高校校企合作共建问题与对策研究
机译:高职院校学生的主要投入和就业-教师,课程和校企合作的影响。
机译:评估工作场所文化的变化:公共交校后教育机构的照顾者友好工作场所的有效性
机译:圣保罗州的校企合作伙伴关系:制图和特征化圣保罗州的学校与被捕者之间的合作关系:调查和特征化
机译:淋浴发展和强子化的时空描述中的深度非弹性最终状态
机译:互联网设计中继的校企连接系统
机译:用于升降工作平台的工作台的校平装置和校平方法
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