同伴教育在膝关节置换术后功能锻炼中的应用与效果评价

郑娇; 庞忠莉; 刘芳溪

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同伴教育在膝关节置换术后功能锻炼中的应用与效果评价

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膝关节置换术（total knee arthroplasty,TKA）是膝关节疾病治疗的重要手段,能有效解除膝关节疼痛,纠正关节畸形,改善关节功能,提高患者生活质量[1]。为提高手术效果,防止关节粘连,有效指导患者进行术后关节功能锻炼,康复师及责任护士选取同伴教育者,与护士共同指导、鼓励同病种术后患者开展功能锻炼。现将实施效果报告如下。

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来源
《实用医药杂志》 |2016年第4期|342-343|共2页
作者
郑娇; 庞忠莉; 刘芳溪;
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作者单位

261021山东潍坊,解放军89医院护理部;

261021山东潍坊,解放军89医院关节外科;

261021山东潍坊,解放军89医院关节外科;

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正文语种 chi
中图分类教育康复;
关键词
同伴教育; 膝关节置换术; 功能锻炼;

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