多样阅读形式 丰盈学习体验

马秀娟

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很多同学不喜欢阅读,什么原因呢?我想:如果可以丰富阅读形式,同学们是不是就能集中注意力,愿意沉浸在阅读中?实践证明:可以。美读引情激发共鸣曾国藩曾说:"非高声朗读则不能展其雄伟之概,非密咏恬吟则不能探其深远之韵。"朗读越是投入,越是倾注感情,我们对文本的理解也就越深入、越细致,这是一个因果过程。朗读既可以提高学生的语言感知力,还可以激发学生的情感共鸣。

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来源
《小学阅读指南（低幼版）下半月刊》 |2022年第1期|24-26|共3页
作者
马秀娟;
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作者单位

广河县第二幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
学习体验; 情感共鸣; 美读; 集中注意力; 感知力; 实践证明; 引情; 丰富阅读;

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