浅谈利用教材提高学生口语交际能力

彭国清

首页> 中文期刊> 《小学生作文辅导（教师适用）》 >浅谈利用教材提高学生口语交际能力

浅谈利用教材提高学生口语交际能力

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞《语文课程标准》对口语交际提出了这样的目标:具有日常交际的基本能力,在各种交际中学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。为了便于培养学生的口语交际能力,教材为我们提供了十分丰富的内容,如何利用好教材提高学生口语交际呢?一、整合教材,给学生一个适宜的交际话题新教材对"口语交际"知识内容、能力培养进行了科学、系统的编排,但其中仍存在一些城市化、成人化的话题。例如第十册练习3中有这样一个讨论题:现在电脑

著录项

来源
《小学生作文辅导（教师适用）》 |2010年第7期|55-55|共1页
作者
彭国清;
展开▼
作者单位

江苏省宿迁市宿豫区关庙中心小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 利用教材提高学生口语交际能力 [J] . 杨道胜 . 广西教育A（小教版） . 2016,第008期
2. 浅谈如何有效提高学生口语交际能力 [J] . 黄玲玲 ,张昊 . 明日 . 2021,第004期
3. 浅谈提高学生英语口语交际能力的方法 [J] . 多丽霞 . 小学教学参考 . 2020,第009期
4. 浅谈提高学生英语口语交际能力的方法 [J] . 马蕊 . 好日子 . 2019,第026期
5. 浅谈初中英语课堂教学中如何提高学生的口语交际能力 [J] . 黄利珍 . 读与写（教师） . 2018,第001期
6. 浅谈如何在中职语文教学中提高学生的口语交际能力 [C] . 陈智钊 . 中国职业技术教育学会卫生教育专业委员会、全国高等卫生职业技术教育协作会2017年学术年会 . 2017
7. 概念图在九年级英语阅读课中提高学生口语交际能力的应用研究 [A] . 吴晋茜 . 2018

浅谈利用教材提高学生口语交际能力

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅