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趣味引领——提升小学语文课堂教学有效性

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目前小学教育已经越来越受重视,这一阶段的孩子能够在人生最宝贵的时间里接受良好的基础教育,有助于给孩子的未来打下一个坚实的基础.而其中的语文教育则是承担着培养学生人文素养的重任,因此教师需要格外重视.本文以趣味教学的方法作为切入点,探讨提升小学语文教学效率的有效策略.

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来源
《小学生作文辅导（看图作文）》 |2020年第7期|35-35|共1页
作者
王梦琦;
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作者单位

江苏省苏州市相城区黄桥实验小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学语文; 趣味教学; 提升教学效率;

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