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关注阅读能力,培养核心素养

         

摘要

阅读是语文教学的重要内容,在课堂上占据重要位置,不可撼动.在新课改背景下,如何提高学生的阅读能力,促进核心素养发展,已然成为亟待解决的问题.对此,教师要加强重视,尝试打破传统,创新引导,以此激发学生,让其在兴趣的驱动下深入文本,展开思考,在逐步的训练中获得提升.本文将结合实例具体阐述在小学语文课堂上培养学生阅读能力的策略,以此探索核心素养发展途径.

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