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'搭脚手架',提高阅读能力的途径

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摘要

一个好的教师,她的目光不仅是看到孩子当前掌握的能力水平,她更多地会看到孩子可以进一步成长的空间.在阅读教学中,我们可以使用一个"合适的方法"——"搭脚手架",从孩子现有的阅读能力出发,协助他们从"我知道什么"进步到"我还有什么可以知道".

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来源
《小学生作文辅导（看图作文）》 |2018年第11期|21-21|共1页
作者
钱金兰;
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作者单位

江苏省苏州市吴江区绸都小学;

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正文语种 chi
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