首页> 中文期刊> 《小学生作文辅导（看图作文）》 >基于三大策略指导习作预习

基于三大策略指导习作预习

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

习作教学是小学语文教学的重点和难点,指导学生进行习作预习是十分重要的.基于此背景,对指导学生进行习作预习的策略进行了探究,提出了指导学生在预习中把握习作要求、确定习作对象、积累习作素材的举措.

著录项

来源
《小学生作文辅导（看图作文）》 |2018年第8期|78-79|共2页
作者
江海军;
展开▼
作者单位

江苏省海安县曲塘镇双楼小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
习作预习; 指导;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 巧设预习作业促进语文教学——浅谈小学中高年级语文预习作业设计与反馈 [J] . 黄爱红1 . 试题与研究 . 2018,第035期
2. 重视预习作业设计演绎有效课堂——对《南北关系与发展主题》预习作业设计的思考 [J] . 李伟令 . 中学教学参考 . 2017,第001期
3. 优化预习作业提高学习效率--初中科学“预习作业”的优化设计与实践 [J] . 雷修成 . 科学大众（科学教育） . 2015,第002期
4. 关于小学低段语文预习策略指导的思考 [J] . 郭甜 . 好日子 . 2020,第029期
5. 初中数学课前预习能力培养策略指导 [J] . 冉伟 ,向军 . 成功：教育 . 2018,第020期
6. 语文预习作业的设计与调控策略浅探 [C] . 黄辉霞 . 第五届基础教育改革与发展论坛 . 2015
7. 高中物理预习、复习作业设计的实践研究 [A] . 陈劼予 . 2011

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号