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小学高年级快乐作文的教学研究

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小学语文教学中,作文作为学生语言综合表达输出能力的重要学习活动,教师应对其投以高度的重视。针对小学高年级的作文教学,教师可结合学生语文学习发展现状,从兴趣角度出发探索新型教育路径,使学生以写作文为快乐,开展快乐作文教学适应小学生作文的学习,同时能够促进学生作文创作能力的不断提升。

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来源
《小学生作文辅导（看图作文）》 |2021年第9期|0129-0129|共1页
作者
尼玛穷达;
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作者单位

拉萨市师范学校附属小学,西藏拉萨850003;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
小学语文; 高年级; 快乐作文教学;

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