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思维导图在小学英语对话课教学中的应用

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摘要

小学生思维能力较弱,在面对某些复杂英语知识的时候可能出现思维凌乱等问题,无法高效开展学习,此时创新运用思维导图,可以辅助他们高效学习英语知识.本文基于小学英语对话课教学,就如何有效应用思维导图进行了重点探讨,以期为后续相关研究提供一些帮助.

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来源
《小学生作文辅导（看图作文）》 |2019年第12期|58-58|共1页
作者
史小进;
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作者单位

江苏省泰州市口岸实验学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学英语; 对话教学; 思维导图; 教学策略;

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