变'阅读'为'悦读'的小学语文教学研究

胡海平

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变'阅读'为'悦读'的小学语文教学研究

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学生阅读能力的高低,不仅会影响自身的语文综合素养,还会对终身发展产生影响.作为小学语文教师,想要确保学生阅读能力的不断提升,就必须要加强对"阅读"变"悦读"的探究,提出有效的策略,这样既能够让其处于积极阅读状态,又能够有效掌握阅读技巧,更好地丰富自己的内心世界,能促使学生获得越来越全面的发展.下面将对变"阅读"为"悦读"的教学技巧进行分析.

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来源
《小学生作文辅导（看图作文）》 |2020年第3期|71-71|共1页
作者
胡海平;
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作者单位

江西省宁都县蔡江中小学;

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正文语种 chi
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