首页> 中文期刊> 《小学生作文辅导(看图作文)》 >实施小学语文深度阅读教学的有效策略

实施小学语文深度阅读教学的有效策略

         

摘要

实施深度阅读,主要是以提升小学生的学识修养、语文思维和学习能力为目标的深层次阅读的方式;浅表性阅读,它是一种浮于表面的、简单的、轻松的,甚至是带有娱乐味道的阅读方式.在现今的小学语文教学中,绝大多数的阅读是浅表性的.那么,我们怎么才能做好深度阅读,让学生与课文等真正实现有效的交流与沟通呢?

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号