首页> 中文期刊> 《小学生作文辅导(看图作文)》 >'少教多学'模式在小学语文课堂中的有效应用

'少教多学'模式在小学语文课堂中的有效应用

         

摘要

少教多学,强调的不仅是教学比例的分配问题,更是一种"以学生为本"的教学理念.多教少学,学生容易养成依赖思想;少教少学,教学只是形式工程;只有少教多学,才是让教学实现良性发展的重要途径.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号