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小学阅读与习作有效整合策略

         

摘要

小学是学生学习语言的关键阶段,对以后的语文学习有着很大的影响.而在小学语文的学习中,阅读和习作都是教学的重点内容.但是有些教师将阅读和习作分开讲解,这样很难让学生将学习到的知识立刻利用起来.其实读写不分家,且有些相互促进的作用,所以教师在讲课的时候应该将二者整合到一起.

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