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寻找切入点,实现文本解读

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摘要

切入点很重要,它可以使教师在课堂中轻易找到一团乱麻中的线头,从而梳理好整节课的教学思路,引导学生有效解读文本.本文对小学语文教学中课堂切入点策略进行了研究,提出了文题切入、问题切入和中心句切入的解读方法,意在使小学语文课堂更加有效.

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来源
《小学生作文辅导（看图作文）》 |2020年第4期|96-96|共1页
作者
魏蓉蓉;
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作者单位

江苏省如东县栟茶镇栟茶小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学语文; 切入点; 文本解读;

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