读写结合在小学语文课堂教学中的有效运用

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读写结合是小学语文课堂教学中一种高级学习模式,是通过将阅读、写作有机结合到一起,让学生在学习中更好地完成对知识的理解,并实现包括阅读、写作能力在内的语文素养提升。从小学语文课堂教学目标来看,在同等教育环境下,读写结合模式的教育效果要比其他教学模式效果好很多。因此,采用读写结合教学活动开展语文教学具有重要意义。

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来源
《小学生作文辅导》 |2021年第1期|P.27-27|共1页
作者
马玲梅;
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作者单位

甘肃省平凉市崆峒区峡门回族乡桂井小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
读写结合; 知识的理解; 语文教学; 小学语文课堂教学; 有效运用; 学习模式; 教学模式; 语文素养提升;

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