“读写教室”理念下海报的设计与应用

余靓靓

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“读写教室”理念下海报的设计与应用

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＜正＞海报是"读写教室"最简单实用的视觉教学工具。教师把教学内容进行浓缩、整合,用图文结合的方式呈现在海报上,挂在教室里,学生可以随时阅读,是课堂教学的有效延伸。我校"读写教室"成立之初,王国均教授把海报引介过来,作了系统的专题介绍,给"读写教室"的环境布置、学习工具开发、策略研讨注入了新活力。实践表明,海报不仅能引发学生多角度思考,提高学习效率,

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来源
《小学语文教师》 |2020年第9期|78-80|共3页
作者
余靓靓;
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作者单位

浙师大附属衢州白云学校;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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