首页> 中文期刊> 《小学教学研究(理论版)》 >'怪事'不怪——谈现代小学美术课堂一些'怪'现象存在的理由

'怪事'不怪——谈现代小学美术课堂一些'怪'现象存在的理由

         

摘要

@@ 人类的思维常常会受一种习惯的控制.当一件事成为习惯时,习惯就成了一种"标准",我们往往会自觉不自觉地受其"控制",按照习惯进行下去似乎就成了一种"乖巧"的做法.可是,有一天当你发现一些"怪事"出现时,你是否敢用一种接受的态度去审视它呢?

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