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刘克臣;
北京市西城区教育研修学院;
机译:创造新的政治空间:动员空间想象力,工具化空间实践,并从战略上使用空间工具
机译:图像,想象力,想象力和已存在的,公认的和社会实践的代表
机译:更改指令的形式以促进想象力:形式和想象力效果之间的相互作用
机译:超越创造力:对技术大学学生的想象力的思考与实践
机译:(再)想象黑人青年:谈判基于城市社区的教育空间的社会,政治和制度层面。
机译:有想象力的再训练减少了超重和肥胖妇女对高热量食物的渴望:一项随机对照试验
机译:儿童文学基本轴的动作和思考。想象力和想象力如何促进创造性的演讲制作和民主行为的基础。经验近似
机译:军事机组人员绩效测量中的当前问题:对可用度量与操作问题之间关系的再思考
机译:想象力,独立思考和激发儿童的兴趣。
机译:将综合想象力与真实想象力结合起来以进行车辆操作
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