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数学建模与算术的基本运算(下)——数的用法及运算的使用意义

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教学数学建模是很自然的,因为数和运算的创造就是为了能够给可以数学化的常见问题提供解答。数学建模始于数的用法。数有六种常见的用法:计数、表示测量的结果、表示比例型比较的结果、表示刻度上的位置、标示和编码、名词性用法。

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来源
《小学教学》 |2020年第10期|4-6|共3页
作者
扎尔曼·尤西斯金; 朱雁;
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作者单位

美国芝加哥大学;

华东师范大学;

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正文语种 chi
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