首页> 中文期刊> 《小学时代(教育研究)》 >追求卓越 拒绝平庸 超越自我——全面提升学校的办学水平

追求卓越 拒绝平庸 超越自我——全面提升学校的办学水平

         

摘要

<正>走进牛小,三头形态迥异的牛雕塑充满文化气息。卧牛、行进中的牧童牛、奔腾中的拓荒牛,分别代表着三种牛的精神:卧牛慈祥安静,始终保持着清醒与自觉;牧童牛悠闲、自然,虽学养浅陋,却心灵明慧;拓荒牛豪气奔放,珍视传统而不保守,活跃而不轻浮,锐意创新而不哗众取宠,崇尚真理而不追名逐利,

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