首页> 中文期刊> 《小学时代(奥妙)》 >让文明礼仪教育贯穿小学道德与法治课堂

让文明礼仪教育贯穿小学道德与法治课堂

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在小学道德与法治课程中开展文明礼仪教育,目的是规范小学生的言行举止,培养高尚的道德品质,提高个人的修养.同时,开展文明礼仪教育能帮助学生树立正确的人生观与价值观.本文围绕如何在道德与法治教学中开展文明礼仪教育进行阐述,旨在促进学生全面发展.

著录项

来源
《小学时代(奥妙)》 |2020年第11期|96-96|共1页
作者
朱斌;
展开▼
作者单位

江苏省徐州市李井小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
道德与法治; 文明礼仪; 素养; 习惯; 教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 让文明礼仪教育贯穿小学道德与法治课堂 [J] . 朱斌 . 小学时代 . 2020,第31期
2. 道德贯穿生活,法治走近身边——试论小学道德与法治课堂的生活化教学策略 [J] . 周小云 . 天津教育 . 2021,第9期
3. 道德与法治课堂之“惑”与“解惑”——小学低段法治教育的课程理解及教学建议——基于道德与法治课堂调研问题的解读 [J] . 方丽敏 . 中小学德育 . 2018,第4期
4. 小学道德与法治课教学中的文明礼仪教育探析 [J] . 邢春兰 . 读与写：下旬 . 2021,第3期
5. 把核心素养的培养贯穿小学道德与法治课堂 [J] . 黄开辉 . 文学少年 . 2020,第4期
6. 加强小学道德与法治课教学中法治教育的实践探索 [C] . 叶友根 . 2020年中小学教育减负增效专题研讨会 . 2020
7. 文明礼仪教育与小学高年级学生积极心理品质培养研究——以语文课堂教学为例 [A] . 陈天才 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号