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垃圾分类没有旁观者 ——小学综合实践'垃圾分类'的实施开展

         

摘要

随着垃圾分类的不断推进,小学综合实践活动中垃圾分类的开展也在进行中.新课程改革要求我们培养学生的综合实践能力,垃圾分类的有效开展可以帮助学生提升综合实践活动的能力,培养学生活学活用的品质,通过"垃圾分类,从我做起"的综合实践活动,使学生养成热爱祖国、保护环境的社会责任感.

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