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开展小组合作培养合作意识

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摘要

以新《数学课程标准》所提倡的自主、合作、探究的学习方式为切入点,重点探讨在实施这一组织形式的过程中如何开展小组合作。培养合作意识的问题,通过多种途径探寻这一组织形式的有效性。

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来源
《小学时代(教育研究)》 |2012年第8期|6-6|共1页
作者
王文;
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作者单位

江苏省淮安市盱眙县明祖陵实验小学;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小组合作; 学习意识; 教学方式;

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