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谁“夺”走了我的爱

         

摘要

<正>一年之前的小杰,一直是班级中默默无闻的一员。他没有突出的学习能力,别人一遍学会的知识,他需要两遍甚至更多遍;他没有突出的个性,课堂上很难看到他主动发言,与同学的相处中他从不要强;他也没有富裕的家庭环境,父母早出晚归勉强维持生计。就是这样一个普通、沉默的,似乎会被集体忽略的孩子,

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