首页> 中文期刊> 《小学时代(教育研究)》 >摭谈合作学习中评价体系的构建

摭谈合作学习中评价体系的构建

         

摘要

文章从合作学习谈起,从三个方面:组间评价以组作为单元,以达成合作学习的愿景;组内以个人为单位评价,以适应社会发展的要求;综合总分作为评价单元,以促进学生的全面发展论述了在合作学习中评价体系的构建。

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