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现代《品德与社会》课堂教学评价的研究

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摘要

课程改革必须进行课程评价改革,构建符合课改的现代课堂教学评价体系已迫在眉睫。随着课程改革的实施,新课程的使用,原来的课程教学评价标准有些不能体现课程改革的理念。教学评价方式、方法不是固定的,要鼓励学生自主求索和积极参与,使学生的个性特长得到充分发展。

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来源
《小学时代(教育研究)》 |2012年第9期|13-13|共1页
作者
钟丽香;
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作者单位

广东省广州市花都区狮岭镇冠华小学;

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正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
品德课程; 课堂教学; 评价;

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