关注并切实提高小学生心理健康水平

韩布新

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中小学生的心理健康问题受到越来越多的关注。近年几项大规模调查表明,小学生的心理健康水平比中学生的差。但是,在心理健康的理论概念、操作化定义、测量技术和干预措施各方面,国内心理学专家的看法不尽一致。介绍这几方面的研究进展,并结合小学生的学习和生活环境,举例阐述了心理健康与和谐的关系,进而提出心理健康应该从娃娃抓起。

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来源
《小学时代(教育研究)》 |2010年第2期|6-8|共3页
作者
韩布新;
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作者单位

中国心理学会;

中国科学院心理研究所;

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正文语种 chi
中图分类教育心理学;学生;
关键词
小学生; 和谐; 心理健康;

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