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立足精心设计实施有效交际

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新课标指出:"要利用语文教学的各个环节,培养学生的听说能力。"课堂教学是学生、教师、文本之间的对话过程,也是培养学生口语交际能力的最经常、最广泛、最具体的训练过程。语文教师要精心设计教学环节,加强课中训练学生的口语交际能力。

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来源
《小学时代(教育研究)》 |2010年第12期|92-92|共1页
作者
钱亚春;
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作者单位

江苏省常州市武进区寨桥小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
精心设计; 有效交际; 质疑; 评议; 辩论;

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