首页> 中文期刊> 《小学时代(教育研究)》 >寻求生活化作文的“敞亮”之境

寻求生活化作文的“敞亮”之境

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在实施素质教育的过程中,应让作文生活化,寻求生活化作文的敞亮之境。走进自然、走入家庭、走向社会,去解决学生作文"无米下炊"和"编""炒""假""空"的问题,真正做到心有所思、情有所感,学生的作文能力就会不断提高。

著录项

来源
《小学时代(教育研究)》 |2010年第12期|52-52|共1页
作者
刘保;
展开▼
作者单位

江苏省连云港市东海县平明中心小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
作文; 自然; 家庭; 社会; 灵感; 积累;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 寻求数学课堂"提问不当"现象的"敞亮"之境 [J] . 田峰 . 数理化解题研究 . 2019,第023期
2. 寻求政治探究教学的敞亮之境 [J] . 张华 . 新课程研究(下旬） . 2014,第011期
3. 寻求语文的“敞亮”境界 [J] . 魏星 . 语文教学通讯：小学刊 . 2007,第004期
4. 无痕教学:抵达数学教学的"敞亮"之境 [J] . 沈弘洁 . 小学教学参考 . 2017,第011期
5. 本真语文:追寻语文教学的“敞亮”之境 [J] . 顾荣华 . 新作文：小学（1-3年级） . 2016,第2期
6. 思维对话:敞亮数学课堂的应然路径——追求"思维对话"的数学课堂教学策略探析 [C] . 孙伟 . 2015江苏省教育学会学术年会 . 2015
7. 不同情境下成就目标定向对寻求反馈行为的影响 [A] . 李桃 . 2005

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号