对信息技术辅助小学数学教学的研究

陈卫; 倪子芳

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对信息技术辅助小学数学教学的研究

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为了推进信息技术与课程教学的有机结合,对信息技术辅助小学数学教学进行研究,教师选择与数学知识点相关的生活实例或小故事,利用信息技术创设数学教学情境,丰富教学形式,加强学生的数学实践能力;通过信息技术培养学生的抽象思维能力,加强对空间几何问题知识的理解和把握;信息技术引导学生进行合作学习,帮助教师组织学生小组讨论,通过合作式学习增强学生主动性,从而提高小学数学教学效率。

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来源
《小学时代》 |2020年第22期|41-42|共2页
作者
陈卫; 倪子芳;
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作者单位

江苏省连云港市东辛农场小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
信息技术; 多媒体; 数学教学; 辅助工具;

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