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培养农村小学生朗读能力的教学策略

         

摘要

朗读是小学语文教学中一项重要任务,有感情地朗读课文,对小学生语言能力的发展具有重要作用。本文从激发学生兴趣、创设教学情境、转变教学方法、合理进行评价等途径加以阐述,通过各种教学策略,真正达到培养和提高农村小学生朗读能力的目的。

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