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分层分配任务让小学英语早读更有效

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摘要

素质教育要求,在减轻学生负担的同时提高学生学习效率,增强学生的学习能力。小学英语早读是英语教学的重要一环,不能忽视其在学生英语学习中的重要作用。要在发挥教师主导作用的前提下,发挥学生学习的主动性,提高小学英语早读效果。

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来源
《小学时代(教育研究)》 |2013年第16期|69-69|共1页
作者
孙迎梅;
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作者单位

江苏省淮安市洪泽县实验小学;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
小学英语; 英语早读; 分层教学;

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