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巧化细节处理,彰显教学智慧

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摘要

一堂成功的英语课必定是每个细节的融会贯通,而能否达到预期的教学目的和教学效果,关键在于教师。需要教师更多地关注和把握教学细节,关注孩子的一言一行,把握一个个课堂"意外",灵活运用自己的教学机智和教学经验,变"小细节"为"大光彩",让智慧之光充满整个课堂。

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来源
《小学时代(教育研究)》 |2013年第23期|25-25|共1页
作者
杨杨;
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作者单位

江苏省盐城市滨海现代农业产业园区中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
小学英语; 细节; 课堂教学; 智慧;

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