以学定教,提升小学英语课堂教学效果

陈晓雯

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以学定教,提升小学英语课堂教学效果

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新课程标准颁布以来,广大一线教师重新审视学生的地位。而以学定教恰好符合新课程标准下的英语教学,该教学理念将学生定位于课堂中心,因而备受关注。经过反复实践与不断探索,最终证明以学定教理念运用于英语教学可以有助于教学效果的提升。但是,基于每个班学情不一的实况,英语教师又该如何利用以学定教,搞好英语课堂教学呢?这就需要英语教师深入解读以学定教,不断了解学情,优化教法,灵活运用。

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来源
《小学时代(教育研究)》 |2014年第10期|32-32|共1页
作者
陈晓雯;
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作者单位

江苏省张家港市江帆小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
小学英语; 课堂教学; 以学定教;

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