故事教学法及其在小学英语课堂中的运用

许乐冰

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孩子的成长离不开故事。生动有趣、跌宕起伏的故事能够给孩子带来无数的欢笑和快乐。孩子都喜欢听故事,讲故事,表演故事。因此,在小学英语教学实践中,运用故事教学是一种行之有效的教学方法。它既符合儿童的年龄特征和心理特点,也符合整体式语言教学的规律,有效落实英语新课标的要求。《PEP小学英语》教材中富含趣味盎然的故事,在小学英语课堂中合理利用,挖掘这些课程资源,实施故事教学,能够有效提高课堂教学效率,培养学生的学习兴趣,提高学生的综合语言运用能力。

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来源
《小学时代(教育研究)》 |2014年第10期|48-48|共1页
作者
许乐冰;
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作者单位

广东省汕头市澄海区教育局教研室;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
小学英语教学; 故事教学法; 意义与实施方法;

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