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课堂内外培养英语听说能力策略

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摘要

接受主义认为,听说能力是学生接受新知识的重要途径。英语是一门语言类学科,听说能力是英语素养的重要体现。本文提出要依循学生能力的不同培养学生的聆听意识,要依据课堂内外不同的空间,培养学生的表达能力,以最终达到学生英语素养提升的目的。

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来源
《小学时代(教育研究)》 |2014年第10期|57-57|共1页
作者
孙静;
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作者单位

江苏省扬州市江都区丁伙中心小学;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
课堂内外; 英语听说; 能力策略;

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