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阅读教学中培养概括能力的策略

         

摘要

概括能力是阅读教学的重点内容,是小学生阅读理解必须具备的基本能力。目前很多学生概括能力不尽如人意,概括文章主要内容时,往往主次不分,只抓表面,含糊不清,不简洁等,教师要依据文本特点和学生认知基础,构建有效策略,培养学生的概括能力。

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