实施有效教学策略,提高信息技术教学效果

俞静华

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实施有效教学策略,提高信息技术教学效果

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人类步入21世纪的同时,也步入了信息化时代。在信息化时代发展背景下,培养学生信息素养,提高学生信息技术操作能力显得尤为重要。特别是在小学阶段,学生对信息世界充满了兴趣,想在信息世界里发掘出学习新天地。而小学信息技术课程的开设正好满足了学生的心理需求,也为学生信息能力的发展奠定基础。随着新一轮课程改革的推进,信息技术教学追求有效性。因此,实施有效教学策略刻不容缓,以切实提高信息技术教学效果。

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来源
《小学时代(教育研究)》 |2014年第10期|69-69|共1页
作者
俞静华;
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作者单位

江苏省张家港市中兴小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机;
关键词
有效教学; 信息技术; 教学效果;

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