作业设计也要“有的放矢”——轻负高质背景下关于小学数学作业设计的思考

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• 来源
  《小学时代(教育研究)》 |2014年第11期|4-5|共2页
• 作者

  倪明慧;

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• 作者单位

  江苏省苏州市工业园区东沙湖学校;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 数学;
• 关键词

  作业设计; 策略研究; 评价方式;