首页> 中文期刊> 《小学时代(教育研究)》 >数学思想如何渗透到小学数学教学中

数学思想如何渗透到小学数学教学中

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

小学数学教学的目的不仅是使学生了解数学的知识内容,同时也要使其深刻认识到数学的精神与思想。小学生在掌握好数学思想方法后,势必能为今后的数学学习打下良好的基础。

著录项

来源
《小学时代(教育研究)》 |2014年第14期|1-1|共1页
作者
李丙民;
展开▼
作者单位

江苏省沛县鸳楼中学小学部;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学思想; 渗透; 小学数学; 教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 如何将数学思想渗透到小学数学教学中 [J] . 冷恒玉 . 幸福生活指南 . 2020,第007期
2. 数学思想渗透到小学数学教学中 [J] . 江厚胜 . 求知导刊 . 2017,第031期
3. 将数学思想方法渗透到小学数学教学中 [J] . 盛建阳 . 新校园（理论版） . 2014,第008期
4. 探讨数学思想渗透到小学数学教育中的方法 [J] . 叶虎 . 幸福生活指南 . 2019,第006期
5. 探讨数学思想方法如何渗透到初中数学教学中 [J] . 李云霞 . 中国校外教育（基教版） . 2018,第006期
6. 小学数学《数的运算》教学中渗透数学思想方法的实践研究 [C] . 顾旭阳 . 2020课程教学与管理云论坛（成都分会场） . 2020
7. 小学数学教学中数学思想方法的渗透现状研究 [A] . 逄红娟 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号