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吴嘉清;
江西省兴国平川中学;
优质高中建设; 省级重点中学; 兴国县; 社会主义革命和建设; 科学发展; 全国政协副主席; 广西壮族自治区; 实践;
机译:通过优质谈话讨论培养高中学生在科学中的概念理解和论证绩效
机译:广岛县紫藤学园中学•高中一期建设
机译:发明教育与高中学生建设的发展性质“发明人”身份
机译:(301)通过中学的男性和女教师之间的能力建设弥合了性别差距,以获得优质教育交付
机译:通过优质数学教育克服学习的贫困:Windtree高中的民族志研究。
机译:补贴和税收减免对促进日本长寿优质房屋建设的影响
机译:媒体技能(扫盲媒体)对积极公民身份建设的影响(瓦中高中学生和玛琅市职业高中研究)
机译:通过可构造性建设优质项目
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:延长高中和体育馆的建设
机译:中高中学生学校活动认证方法及学校生活记录的认证系统DB
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