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应用电教设备,构建“有血有肉”的道法课堂

         
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在小学道德与法治教学中,教师要合理利用多媒体电教设备辅助教学,让课堂学习活动变得更具形象性,提升学习效果。教师要利用多媒体设备创设情境,融入各种游戏,强化表象操作,利用多媒体引导学生分析展示多种材料、增强记忆效果、拓宽学生视野,调动学生的学习积极性。还可以链接各种时事信息,促使学生应用学过的知识解决遇到的问题。这些方法都构筑了生动的道德与法治课堂,能让学生积极参与课堂活动,提升道德与法治课堂的教学效果。

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