把握整合时机适时链接——谈信息技术与小学音乐欣赏教学整合的链接点

周全

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把握整合时机适时链接——谈信息技术与小学音乐欣赏教学整合的链接点

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世上没有一种新生事物能够完美无瑕，用信息化手段辅助音乐欣赏教学也不会例外。音乐欣赏课是小学音乐课的一项主要内容，是让学生通过聆听、感知音乐从而理解音乐，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。为了让整合课在正确的轨道上良性发展，我们要探究信息技术与音乐欣赏课教学的最佳整合点，将信息技术与音乐文本链接，追求多媒体条件下课堂教学效率的最大化，打造和谐、灵动的课堂。

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来源
《中小学信息技术教育》 |2011年第10期|51-52|共2页
作者
周全;
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作者单位

浙江杭州市萧山区南阳小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐、舞蹈;
关键词
音乐欣赏教学; 小学音乐课; 教学整合; 信息技术; 链接点; 音乐欣赏课教学; 课堂教学效率; 适时;

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