教育技术服务弥合理论与实践的鸿沟

余胜泉

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自2001年全面实施“校校通”工程以来，已过了五个年头。各地纷纷建设的校园网，城域网究竟给学校的教育教学工作带来多大效益？很多信息化设备提供了非常强的功能，但常常闲置，最后淘汰废弃的现象俯拾即是：各地学校的资源库少则几十GB，多则成百上千GB，可老师们还是找不到适用的资源；各地教研部门进行了各种信息技术培训，

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来源
《中小学信息技术教育》 |2006年第5期|4-6|共3页
作者
余胜泉;
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作者单位

北京师范大学现代教育技术研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育技术学;
关键词
教育技术服务; “校校通”工程; 数字鸿沟; 信息技术培训; 资源库; 校园网; 教育信息化;

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